MATEMATYKA Z EKSPERYMENTEM W GIMNAZJUM

          14 cze MATEMATYKA Z EKSPERYMENTEM W GIMNAZJUM

          Posted at 13:00h in Projekt321 by

          Celem naszych zajęć było  prowadzenie eksperymentów, obserwacji oraz zajęć z pytaniem problemowym.

          Faza eksperymentu jest ważna, nawet w tak „teoretycznej” nauce jak matematyka. Zaplanowanie matematycznego eksperymentu może być ciekawym zadaniem.

          Tematem zajęć były bryły obrotowe w życiu codziennym. Aby przybliżyć uczniom pojęcie brył obrotowych, wykorzystano anaglify, czyli zestawy trójwymiarowych ilustracji brył. Dokonaliśmy  eksperymentu przy wykorzystaniu przyrządu do demonstracji powstawania brył. Uczniowie przygotowali również prezentację nt. „Bryły w życiu codziennym”.

           

          Barbara Pilacka



          Skip to content